Tirar a nota máxima não é fácil, mas existem algumas estratégias que podem ser usadas, como demonstrar da domínio da escrita formal da língua portuguesa, aplicar repertório e defender um ponto de vista.

E para tirar zero? O que não se pode fazer? Segundo o MEC (Ministério da Educação), existem 10 motivos para zerar a redação. Confira a lista:

1. Fugir totalmente ao tema;
2. Não escrever um texto dissertativo-argumentativo;
3. Deixar a folha de redação em branco;
4. Escrever menos de sete linhas manuscritas ou menos de 10 linhas no sistema Braille;
5. Colocar insultos, desenhos e outras formas propositais de anulação na redação;
6. Escrever parte deliberadamente desconectada do tema proposto, como reflexões sobre a prova, bilhetes para os avaliadores e mensagens políticas;
7. Colocar nome, ou qualquer forma de identificação no texto;
8. Escrever a redação predominantemente em língua estrangeira;
9. Escrever um texto ilegível, que impossibilite a leitura por dois avaliadores;
10. Se o candidato copiar o texto da prova de redação ou do caderno de questões, terá o número de linhas copiadas desconsideradas.

Fuga ao tema

Fugir ao tema significa que o estudante não abordou nem o assunto mais amplo, nem o tema específico proposto na redação, de acordo com o MEC.

Por exemplo, no Enem 2023, o tema da redação foi "Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil". Nesse caso, receberam zero por fuga ao tema os candidatos que abordaram o trabalho no Brasil, sem relacionar ao trabalho de cuidado ou à mulher; ainda os que falaram sobre a assistência oferecida por instituições públicas ou privadas sem mencionar a pessoa que cuida; ou os alunos que abordaram o trabalho de cuidado exercido exclusivamente por homens.

As informações são da cartilha da redação do Enem 2024, divulgada nesta semana pelo MEC. O documento detalha como a correção é feita, quais são os critérios de avaliação e traz exemplos de redações nota mil da última edição da prova. Tudo para ajudar os estudantes a melhorarem o desempenho no texto.